Tom, leerkracht geschiedenis in tweede graad: "Ik probeer zo goed mogelijk les te geven, en toch slagen veel van mijn leerlingen er niet in zich door de leerstof te worstelen. Ik overloop altijd welke leerstof ze moeten kennen voor een toets of examen. Soms geef ik hen zelfs de pap in de mond door mijn [ Read More ]
Het doel van dit vormingsaanbod is studiebegeleiders op secundaire scholen een model aan te reiken tot verdere professionalisering en integratie van studiemethodebegeleiding in de school. Hoe leer je jongeren slim studeren? Praktische vorming in 2 lesdagen: Dag 1: We gaan op zoek naar antwoorden op de volgende vragen: Hoe organiseer je studiebegeleiding [ Read More ]
